Beskrivelse
NorskPluss Ungdom (bm) - norsk, ukrainsk og russisk
- Tospråklig fagopplæring i grunnleggende norsk.
- Fagtekstene, i form av dialoger, er oversatt til ukrainsk og russisk etter råd fra NAFO.
- Eleven kan lytte til norsk fagtekst og samtidig se og lese teksten på ukrainsk eller russisk.
- Etter hver fagtekst er det interaktive- og selvrettende oppgaver på norsk.
- Lær norsk ved å se, lytte og lese og gjøre oppgaver.
- Tester underveis i læremidlet.
- Gode resultatoversikter for både elev og lærer viser elevenes kompetanse.
- Detaljert lærerveiledning.
- Tar utgangspunkt i elevenes hverdag.
- Egen tekst- og arbeidsbok kan bestilles separat.
- Passer for ungdom mellom 10 og 20 år.
Hvordan få tilgang
Ta kontakt med kunnskap@kunnskap.no:
- Tilgang innen en virkedag.
- God kom-i-gang-veiledning.
- Tilgang via Feide.
- Fås som enkeltlisens eller skolelisens.
- Mulighet for prøvetilgang i 10 dager.
Forfatter: Marie Aalen og Anne Marie Eiby
Oversetter: Vitalli Oliinyk
Utgiver: Kunnskap.no
Tilrettelegging og oversettelse er finansiert av CyberBook AS
NorskPluss Ungdom ukrainsk og russisk er et heldigitalt læremiddel. Læremidlet er tilrettelagt slik at elevene kan bytte sømløst mellom norsk, ukrainsk og russisk ved å trykke på flaggene i oppgavene.
NorskPluss Ungdom for fagfornyelsen gir store muligheter for selvstendig arbeid, samarbeid og dybdelæring i norsk. Det er også laget tekstbok og arbeidsbok for nivå 1 og 2 som utdyper og komplementerer innholdet.
Læremiddelet inneholder norskopplæring på nivå 1-3. Læremiddelet har gradvis progresjon og tar vare på alle svar og resultat. Elevrapportene i nettressursen gir rask og god oversikt over elevenes nivå og innsats.
Innhold:
Kom i gang-modul med uttale- og lyttetrening av norske vokaler, konsonantlyder og tall på norsk.
Nivå 1 (A1) 8 moduler med 24 kapitler + 4 kapitler med underveistester
Nivå 2 (A2) 7 moduler med 21 kapitler + 4 kapitler med underveistester
Nivå 3 4 tema med 11 kapitler om digitale medier, eventyr, lyrikk og prosa.
Åpne kapitler
Innholdsfortegnelse
b'\n\n\n\n\n\n\t
\n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n Veiledninger
\n\t\n
\n\n\n\t\n\n\t\n
\n \n \n Veiledninger\n \n
\n\n \n \n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\t\t\n \n\n\n\n\n\n\tNiv\xc3\xa5 1
\n\t\n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n Niv\xc3\xa5 1 :: Kom i gang
\n\t\n
\n\n \n \n\n \n
\n \n
\n\n \n
\n \n \n B: Vokaler\n \n
\n\n \n \n
\n\n \n
\n \n \n C: Konsonanter\n \n
\n\n \n \n
\n\n \n \n\n \n
\n \n
\n\n\n\t\n\n\t\n
\n \n \n E: Tall\n \n
\n\n \n \n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\n\tNiv\xc3\xa5 1 :: Modul 1 - Hva heter du?
\n\t\n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\n\tNiv\xc3\xa5 1 :: Modul 1 - Hva heter du?
\n\t\n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n Niv\xc3\xa5 1 :: Modul 1 - Hva heter du?
\n\t\n
\n\n \n \n\n \n
\n \n
\n\n \n
\n \n \n B: Familie\n \n
\n\n \n \n
\n\n\n\t\n\n\t\n
\n \n \n C: Naboer\n \n
\n\n \n \n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\n\tNiv\xc3\xa5 1 :: Modul 1 - Hva heter du?
\n\t\n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n Niv\xc3\xa5 1 :: Modul 2 - P\xc3\xa5 skolen
\n\t\n
\n\n \n \n\n \n
\n \n
\n\n\n\t\n\n\t\n
\n \n \n B: Klokka og dagene\n \n
\n\n \n \n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n Niv\xc3\xa5 1 :: Modul 3 \xe2\x80\x93 Fra morgen til kveld
\n\t\n
\n\n \n
\n \n \n A: Om morgenen\n \n
\n\n \n \n
\n\n \n
\n \n \n B: Om ettermiddagen\n \n
\n\n \n \n
\n\n\n\t\n\n\t\n
\n \n \n Test 1\n \n
\n\n \n \n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\n\tNiv\xc3\xa5 1 :: Modul 4 \xe2\x80\x93 P\xc3\xa5 kj\xc3\xb8pesenteret
\n\t\n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n Niv\xc3\xa5 1 :: Modul 4 \xe2\x80\x93 P\xc3\xa5 kj\xc3\xb8pesenteret
\n\t\n
\n\n \n
\n \n \n A: I matbutikken\n \n
\n\n \n \n
\n\n \n
\n \n \n B: I klesbutikken\n \n
\n\n \n \n
\n\n\n\t\n\n\t\n \n\n \n
\n \n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\n\tNiv\xc3\xa5 1 :: Modul 4 \xe2\x80\x93 P\xc3\xa5 kj\xc3\xb8pesenteret
\n\t\n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\n\tNiv\xc3\xa5 1 :: Modul 4 \xe2\x80\x93 P\xc3\xa5 kj\xc3\xb8pesenteret
\n\t\n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\n\tNiv\xc3\xa5 1 :: Modul 5 \xe2\x80\x93 Hus og hjem
\n\t\n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n Niv\xc3\xa5 1 :: Modul 5 \xe2\x80\x93 Hus og hjem
\n\t\n
\n\n \n
\n \n \n A: Her bor jeg\n \n
\n\n \n \n
\n\n \n
\n \n \n B: Rommet mitt\n \n
\n\n \n \n
\n\n \n \n\n \n
\n \n
\n\n \n \n\n \n
\n \n
\n\n\n\t\n\n\t\n
\n \n \n Test 2\n \n
\n\n \n \n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\n\tNiv\xc3\xa5 1 :: Modul 5 \xe2\x80\x93 Hus og hjem
\n\t\n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\n\tNiv\xc3\xa5 1 :: Modul 5 \xe2\x80\x93 Hus og hjem
\n\t\n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n Niv\xc3\xa5 1 :: Modul 6 \xe2\x80\x93 P\xc3\xa5 tur i Norge
\n\t\n
\n\n \n \n\n \n
\n \n
\n\n \n \n\n \n
\n \n
\n\n\n\t\n\n\t\n \n\n \n
\n \n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\n\tNiv\xc3\xa5 1 :: Modul 7 \xe2\x80\x93 Kropp og fritid
\n\t\n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n Niv\xc3\xa5 1 :: Modul 7 \xe2\x80\x93 Kropp og fritid
\n\t\n
\n\n \n
\n \n \n A: Hos legen\n \n
\n\n \n \n
\n\n \n
\n \n \n B: Hos tannlegen\n \n
\n\n \n \n
\n\n \n \n\n \n
\n \n
\n\n\n\t\n\n\t\n
\n \n \n Test 3\n \n
\n\n \n \n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\n\tNiv\xc3\xa5 1 :: Modul 7 \xe2\x80\x93 Kropp og fritid
\n\t\n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\n\tNiv\xc3\xa5 1 :: Modul 7 \xe2\x80\x93 Kropp og fritid
\n\t\n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n Niv\xc3\xa5 1 :: Modul 8 \xe2\x80\x93 V\xc3\xa6r og \xc3\xa5rstider
\n\t\n
\n\n \n \n\n \n
\n \n
\n\n \n \n\n \n
\n \n
\n\n \n \n\n \n
\n \n
\n\n \n
\n \n \n D: 17. mai\n \n
\n\n \n \n
\n\n\n\t\n\n\t\t\n\t\n\n\t\n
\n \n \n Test 4\n \n
\n\n \n \n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\t\t\n \n\n\n\n\n\n\tNiv\xc3\xa5 2
\n\t\n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\n\tNiv\xc3\xa5 2 :: Modul 1 \xe2\x80\x93 Slektninger og venner
\n\t\n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n Niv\xc3\xa5 2 :: Modul 1 \xe2\x80\x93 Slektninger og venner
\n\t\n
\n\n \n \n\n \n
\n \n
\n\n \n \n\n \n
\n \n
\n\n \n
\n \n \n C: P\xc3\xa5 kino\n \n
\n\n \n \n
\n\n\n\t\n\n\t\n \n\n \n
\n \n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\n\tNiv\xc3\xa5 2 :: Modul 1 \xe2\x80\x93 Slektninger og venner
\n\t\n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\n\tNiv\xc3\xa5 2 :: Modul 1 \xe2\x80\x93 Slektninger og venner
\n\t\n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\n\tNiv\xc3\xa5 2 :: Modul 2 \xe2\x80\x93 Jobb og yrker
\n\t\n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n Niv\xc3\xa5 2 :: Modul 2 \xe2\x80\x93 Jobb og yrker
\n\t\n
\n\n \n
\n \n \n A: Deltidsjobb\n \n
\n\n \n \n
\n\n \n
\n \n \n B: Hva skal du bli?\n \n
\n\n \n \n
\n\n \n \n\n \n
\n \n
\n\n\n\t\n\n\t\n
\n \n \n Test 5\n \n
\n\n \n \n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\n\tNiv\xc3\xa5 2 :: Modul 2 \xe2\x80\x93 Jobb og yrker
\n\t\n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\n\tNiv\xc3\xa5 2 :: Modul 2 \xe2\x80\x93 Jobb og yrker
\n\t\n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n Niv\xc3\xa5 2 :: Modul 3 \xe2\x80\x93 Mat og helse
\n\t\n
\n\n \n \n\n \n
\n \n
\n\n \n
\n \n \n B: Sunt og godt\n \n
\n\n \n \n
\n\n \n \n\n \n
\n \n
\n\n\n\t\n\n\t\n
\n \n \n Test 6\n \n
\n\n \n \n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n Niv\xc3\xa5 2 :: Modul 4 \xe2\x80\x93 Folkehelse
\n\t\n
\n\n \n
\n \n \n A: Anita har astma\n \n
\n\n \n \n
\n\n \n
\n \n \n B: Et sykkeluhell\n \n
\n\n \n \n
\n\n \n \n\n \n
\n \n
\n\n\n\t\n\n\t\n
\n \n \n Test 7\n \n
\n\n \n \n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\n\tNiv\xc3\xa5 2 :: Modul 5 \xe2\x80\x93 Livsmestring
\n\t\n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n Niv\xc3\xa5 2 :: Modul 5 \xe2\x80\x93 Livsmestring
\n\t\n
\n\n \n \n\n \n
\n \n
\n\n \n \n\n \n
\n \n
\n\n \n \n\n \n
\n \n
\n\n\n\t\n\n\t\n
\n \n \n D: Puberteten\n \n
\n\n \n \n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\n\tNiv\xc3\xa5 2 :: Modul 5 \xe2\x80\x93 Livsmestring
\n\t\n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\n\tNiv\xc3\xa5 2 :: Modul 5 \xe2\x80\x93 Livsmestring
\n\t\n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\n\tNiv\xc3\xa5 2 :: Modul 6 \xe2\x80\x93 Utdanning
\n\t\n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\n\tNiv\xc3\xa5 2 :: Modul 6 \xe2\x80\x93 Utdanning
\n\t\n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n Niv\xc3\xa5 2 :: Modul 6 \xe2\x80\x93 Utdanning
\n\t\n
\n\n \n
\n \n \n A: Grunnskolen\n \n
\n\n \n \n
\n\n\n\t\n\n\t\n \n\n \n
\n \n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\n\tNiv\xc3\xa5 2 :: Modul 6 \xe2\x80\x93 Utdanning
\n\t\n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\n\tNiv\xc3\xa5 2 :: Modul 7 \xe2\x80\x93 Geografi
\n\t\n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\n\tNiv\xc3\xa5 2 :: Modul 7 \xe2\x80\x93 Geografi
\n\t\n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\n\tNiv\xc3\xa5 2 :: Modul 7 \xe2\x80\x93 Geografi
\n\t\n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n Niv\xc3\xa5 2 :: Modul 7 \xe2\x80\x93 Geografi
\n\t\n
\n\n \n
\n \n \n A: Nord-Norge\n \n
\n\n \n \n
\n\n \n
\n \n \n B: S\xc3\xb8r-Norge\n \n
\n\n \n \n
\n\n\n\t\n\n\t\t\n\t\n\n\t\n
\n \n \n Test 8\n \n
\n\n \n \n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\t\t\n \n\n\n\n\n\n\tNiv\xc3\xa5 3
\n\t\n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n Niv\xc3\xa5 3 :: Tema 1 \xe2\x80\x93 Digitale medier
\n\t\n
\n\n \n \n\n \n
\n \n
\n\n \n
\n \n \n B: Spr\xc3\xa5kbruk\n \n
\n\n \n \n
\n\n\n\t\n\n\t\n
\n \n \n C: Nettvett\n \n
\n\n \n \n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n Niv\xc3\xa5 3 :: Tema 2 \xe2\x80\x93 Eventyr
\n\t\n
\n\n \n \n\n \n
\n \n
\n\n \n
\n \n \n B: Spr\xc3\xa5kbruk\n \n
\n\n \n \n
\n\n \n
\n \n \n C: Folkeeventyr\n \n
\n\n \n \n
\n\n\n\t\n\n\t\n
\n \n \n D: Spr\xc3\xa5kbruk\n \n
\n\n \n \n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n Niv\xc3\xa5 3 :: Tema 3 \xe2\x80\x93 Lyrikk
\n\t\n
\n\n \n
\n \n \n A: Poplyrikk\n \n
\n\n \n \n
\n\n\n\t\n\n\t\n \n\n \n
\n \n\t\t
\n\n\t\n\n\n\n Niv\xc3\xa5 3 :: Tema 4 \xe2\x80\x93 Prosa
\n\t\n
\n\n \n
\n \n \n A: Noveller\n \n
\n\n \n \n
\n\n\n\t\n\n\t\t\n\t\n\n'
\n \n\n \n
\n