Kursemner

\n \n \n \n energi og materie,\n \n \n \n \n \n KE69,\n \n \n \n \n \n gj\xc3\xb8re rede for,\n \n \n \n \n \n VERB13,\n \n \n \n \n \n utforske,\n \n \n \n \n \n VERB3,\n \n \n \n \n \n jorda og livet p\xc3\xa5 jorda,\n \n \n \n \n \n KE70,\n \n \n \n \n \n utforske kjemiske reaksjoner,\n \n \n \n \n \n forklare massebevaring og gj\xc3\xb8re rede for betydninger av noen forbrenningsreaksjoner,\n \n \n \n \n \n KM838,\n \n \n \n \n \n energi,\n \n \n \n \n \n vann,\n \n \n \n \n \n bruke atommodeller og periodesystemet til \xc3\xa5 gj\xc3\xb8re rede for egenskaper til grunnstoffer og kjemiske forbindelser,\n \n \n \n \n \n KM839,\n \n \n \n \n \n sammenligne celler hos ulike organismer og beskrive sammenhenger mellom oppbygning og funksjon,\n \n \n \n \n \n b\xc3\xa6rekraftig utvikling,\n \n \n \n \n \n TT3,\n \n \n \n \n \n bevegelse,\n \n \n \n \n \n gj\xc3\xb8re rede for energibevaring og energikvalitet og utforske ulike m\xc3\xa5ter \xc3\xa5 omdanne,\n \n \n \n \n \n transportere og lagre energi p\xc3\xa5,\n \n \n \n \n \n KM841,\n \n \n \n \n \n KM843,\n \n \n \n \n \n ulike ferdigheter,\n \n \n \n \n \n oksygen,\n \n \n \n \n \n gj\xc3\xb8re rede for hvordan fotosyntese og celle\xc3\xa5nding gir energi til alt levende gjennom karbonkretsl\xc3\xb8pet,\n \n \n \n \n \n KM805,\n \n \n \n \n \n utforske elektriske og magnetiske krefter gjennom fors\xc3\xb8k og samtale om hvordan vi utnytter elektrisk energi i dagliglivet,\n \n \n \n \n \n KM777,\n \n \n \n \n \n n\xc3\xa6ring,\n \n \n \n \n \n syre,\n \n \n \n \n \n temperatur,\n \n \n \n \n \n tetthet,\n \n \n \n \n \n beskrive kroppens immunforsvar og hvordan vaksiner virker,\n \n \n \n \n \n og gj\xc3\xb8re rede for hva vaksiner betyr for folkehelsen,\n \n \n \n \n \n sammenligne nervesystemet og hormonsystemet og beskrive hvordan rusmidler,\n \n \n \n \n \n legemidler,\n \n \n \n \n \n milj\xc3\xb8gifter og doping p\xc3\xa5virker signalsystemene,\n \n \n \n \n \n karbondioksid,\n \n \n \n \n \n celle\xc3\xa5nding,\n \n \n \n \n \n beskrive,\n \n \n \n \n \n VERB19,\n \n \n \n \n \n RU,\n \n \n \n \n \n UA,\n \n \n \n \n \n base,\n \n \n \n \n \n str\xc3\xb8m,\n \n \n \n \n \n kokepunkt,\n \n \n \n \n \n salt,\n \n \n \n \n \n sur nedb\xc3\xb8r,\n \n \n \n \n \n bruke platetektonikkteorien til \xc3\xa5 forklare jordas utvikling over tid og gi eksempler p\xc3\xa5 observasjoner som st\xc3\xb8tter teorien,\n \n \n \n \n \n nervesystemet,\n \n \n \n \n \n adrenalin,\n \n \n \n \n \n partikler,\n \n \n \n \n \n energikilder,\n \n \n \n \n \n solenergi,\n \n \n \n \n \n nervecelle,\n \n \n \n \n \n virus,\n \n \n \n \n \n population,\n \n \n \n \n \n evolution,\n \n \n \n \n \n beskrive hvordan forskere har kommet fram til evolusjonsteorien og bruke denne til \xc3\xa5 forklare utvikling av biologisk mangfold,\n \n \n \n \n \n vulkaner,\n \n \n \n \n \n glukose,\n \n \n \n \n \n energioverf\xc3\xb8ring,\n \n \n \n \n \n atmosf\xc3\xa6re,\n \n \n \n \n \n livsprosesser,\n \n \n \n \n \n fotosyntese,\n \n \n \n \n \n formering,\n \n \n \n \n \n saltsyre,\n \n \n \n \n \n svovelsyre,\n \n \n \n \n \n natriumhydroksid,\n \n \n \n \n \n ammoniakk,\n \n \n \n \n \n voltmeter,\n \n \n \n \n \n amp\xc3\xa8remeter,\n \n \n \n \n \n motstand,\n \n \n \n \n \n grunnstoff,\n \n \n \n \n \n periodesystemet,\n \n \n \n \n \n smeltepunkt,\n \n \n \n \n \n romtemperatur,\n \n \n \n \n \n dissosiasjon,\n \n \n \n \n \n kjerne,\n \n \n \n \n \n mantel,\n \n \n \n \n \n grunnstoffer,\n \n \n \n \n \n egenskaper,\n \n \n \n \n \n hormoner,\n \n \n \n \n \n legering,\n \n \n \n \n \n salmonella,\n \n \n \n \n \n tuberkulose,\n \n \n \n \n \n desinfeksjon,\n \n \n \n \n \n nerveceller,\n \n \n \n \n \n r\xc3\xb8de blodceller,\n \n \n \n \n \n naturvitenskapelige praksiser og tenkem\xc3\xa5ter,\n \n \n \n \n \n KE67,\n \n \n \n \n \n varme,\n \n \n \n \n \n solcellepaneler,\n \n \n \n \n \n det perifere nervesystemet,\n \n \n \n \n \n nevron,\n \n \n \n \n \n kjemisk energi,\n \n \n \n \n \n biomasse,\n \n \n \n \n \n mat,\n \n \n \n \n \n antigen,\n \n \n \n \n \n elektromagnet,\n \n \n \n \n \n spole,\n \n \n \n \n \n natural selection,\n \n \n \n \n \n gravitasjon,\n \n \n \n \n \n kraft,\n \n \n \n \n \n gass,\n \n \n \n \n \n v\xc3\xa6ske,\n \n \n \n \n \n fast stoff,\n \n \n \n \n \n vaksiner,\n \n \n \n \n \n Louis Pasteur,\n \n \n \n \n \n Robert Koch,\n \n \n \n \n \n meslinger,\n \n \n \n \n \n friksjon,\n \n \n \n \n \n retning,\n \n \n \n \n \n platetektonikk,\n \n \n \n \n \n tektoniske plater,\n \n \n \n \n \n jordskjelv,\n \n \n \n \n \n spenning,\n \n \n \n \n \n dendritt,\n \n \n \n \n \n akson,\n \n \n \n \n \n m\xc3\xa5lceller,\n \n \n \n \n \n reseptor,\n \n \n \n \n \n hypothalamus,\n \n \n \n \n \n insulin,\n \n \n \n \n \n skjoldkjertel,\n \n \n \n \n \n sola,\n \n \n \n \n \n klorofyll,\n \n \n \n \n \n species,\n \n \n \n \n \n DNA,\n \n \n \n \n \n oksidasjon,\n \n \n \n \n \n reaksjon,\n \n \n \n \n \n nerveimpuls,\n \n \n \n \n \n liv,\n \n \n \n \n \n forbindelse,\n \n \n \n \n \n jorda,\n \n \n \n \n rot,\n \n \n \n stilk,\n \n \n \n blad,\n \n \n \n blomster,\n \n \n \n utvikling,\n \n \n \n pollen,\n \n \n \n fr\xc3\xb8,\n \n \n \n best\xc3\xb8vning,\n \n \n \n befruktning,\n \n \n \n fr\xc3\xb8spredning,\n \n \n \n spiring,\n \n \n \n frukt,\n \n \n \n PH,\n \n \n \n indikator,\n \n \n \n alkalier,\n \n \n \n n\xc3\xb8ytral,\n \n \n \n n\xc3\xb8ytralisering,\n \n \n \n Celle\xc3\xa5nding,\n \n \n \n fotosyntesen,\n \n \n \n healthy,\n \n \n \n disease,\n \n \n \n organism,\n \n \n \n nicotine,\n \n \n \n diabetes,\n \n \n \n carbon monoxide,\n \n \n \n neurotransmitter,\n \n \n \n ischaemic heart disease,\n \n \n \n atherosclerosis,\n \n \n \n carcinogens,\n \n \n \n diseases of civilization,\n \n \n \n ischaemic heart,\n \n \n \n neurotoxin,\n \n \n \n saxitoxin,\n \n \n \n World Health Organisation,\n \n \n \n Characteristics of a healthy organism,\n \n \n \n elektrisk krets,\n \n \n \n Spenning,\n \n \n \n batteri,\n \n \n \n volt,\n \n \n \n amp\xc3\xa8re,\n \n \n \n bryter,\n \n \n \n matt,\n \n \n \n blank,\n \n \n \n krystaller,\n \n \n \n struktur,\n \n \n \n ikke-ledere,\n \n \n \n isolator,\n \n \n \n kalking,\n \n \n \n atmosphere,\n \n \n \n layer,\n \n \n \n ozone,\n \n \n \n radical,\n \n \n \n layers,\n \n \n \n stratosphere,\n \n \n \n the atmosphere,\n \n \n \n metallhydroksid,\n \n \n \n jordas oppbygning,\n \n \n \n solsystemet,\n \n \n \n jordskorpe,\n \n \n \n jordens lag,\n \n \n \n Kroppens organsystemer,\n \n \n \n \xc3\xa5ndedrett,\n \n \n \n lunger,\n \n \n \n lungebl\xc3\xa6rer,\n \n \n \n ford\xc3\xb8yelsessystemet,\n \n \n \n spiser\xc3\xb8r,\n \n \n \n magesekk,\n \n \n \n tynntarm,\n \n \n \n tykktarm,\n \n \n \n endetarm,\n \n \n \n blodsystem,\n \n \n \n hjerte,\n \n \n \n vener,\n \n \n \n puls\xc3\xa5rer,\n \n \n \n urinveier,\n \n \n \n nyre,\n \n \n \n avfallsstoffer,\n \n \n \n hjerne,\n \n \n \n ryggrad,\n \n \n \n det sentrale nervesystemet,\n \n \n \n det perifere,\n \n \n \n forplantning,\n \n \n \n eggstokk,\n \n \n \n eggleder,\n \n \n \n livmor,\n \n \n \n skjede,\n \n \n \n penis,\n \n \n \n testikkel,\n \n \n \n prostatakjertel,\n \n \n \n bukspyttkjertelen,\n \n \n \n skjoldbruskkjertelen,\n \n \n \n bindinger,\n \n \n \n magnetisk,\n \n \n \n ledere,\n \n \n \n bakterier,\n \n \n \n oppbygning,\n \n \n \n celledeling,\n \n \n \n cellesyklus,\n \n \n \n todeling,\n \n \n \n bakterieformer,\n \n \n \n cyanobakterier,\n \n \n \n desinfeksjonsmidler,\n \n \n \n antibiotika,\n \n \n \n Alexander Fleming,\n \n \n \n Gerhard Domagk,\n \n \n \n Paul Ehrlich,\n \n \n \n antibiotikaresistens,\n \n \n \n antibiotika misbruk,\n \n \n \n dyrecelle,\n \n \n \n plantecelle,\n \n \n \n cellemembran,\n \n \n \n cytoplasma,\n \n \n \n vakuole,\n \n \n \n gr\xc3\xb8nnkorn,\n \n \n \n cellevegg,\n \n \n \n hvite blodceller,\n \n \n \n bladceller,\n \n \n \n sammenligne,\n \n \n \n VERB1,\n \n \n \n gjennomsnittsfart,\n \n \n \n fartstrekanten,\n \n \n \n km/t,\n \n \n \n m/s,\n \n \n \n varmeenergi,\n \n \n \n overf\xc3\xb8ring av varmeenergi,\n \n \n \n isolering,\n \n \n \n typiske temperaturer,\n \n \n \n enheter,\n \n \n \n Celsius,\n \n \n \n Fahrenheit,\n \n \n \n verkt\xc3\xb8y,\n \n \n \n fysiske forandringer,\n \n \n \n smelte,\n \n \n \n fryse,\n \n \n \n fordampe,\n \n \n \n kondensere,\n \n \n \n diffusjon,\n \n \n \n elektrisitet,\n \n \n \n generator,\n \n \n \n fossilt brensel,\n \n \n \n kullenergiverk,\n \n \n \n gassenergiverk,\n \n \n \n fornybare ressurser,\n \n \n \n vannkraftverk,\n \n \n \n vindenergiverk,\n \n \n \n b\xc3\xb8lgeneergiverk,\n \n \n \n biomass,\n \n \n \n kjerneenergi,\n \n \n \n kjernekraft,\n \n \n \n energiproduksjon,\n \n \n \n aksoner,\n \n \n \n det viljestyrte nervesystemet,\n \n \n \n det ikke-viljestyrte nervesystemet,\n \n \n \n det somatiske nervesystemet,\n \n \n \n det autonome nervesystemet,\n \n \n \n det sympatiske nervesystemet,\n \n \n \n det parasympatiske nervesystemet,\n \n \n \n synapser,\n \n \n \n replikasjon,\n \n \n \n kapsid,\n \n \n \n membran,\n \n \n \n vertscelle,\n \n \n \n bakteriofag,\n \n \n \n prioner,\n \n \n \n h\xc3\xa5ndvask,\n \n \n \n energiformer i hjemmet,\n \n \n \n lys,\n \n \n \n lyd,\n \n \n \n elektrisk energi,\n \n \n \n energiformer,\n \n \n \n bevegelsesenergi,\n \n \n \n lagret energi,\n \n \n \n kjemisk,\n \n \n \n potensiell energi,\n \n \n \n elastisk energi,\n \n \n \n ikke-fornybare energikilder,\n \n \n \n fornybare energikilder,\n \n \n \n brennstoffer,\n \n \n \n naturgass,\n \n \n \n oljeenergi,\n \n \n \n olje,\n \n \n \n kull,\n \n \n \n tidevann,\n \n \n \n vannkraft,\n \n \n \n jordvarme,\n \n \n \n vindkraft,\n \n \n \n Fornybar,\n \n \n \n fleksibel,\n \n \n \n kan lagres i magasiner,\n \n \n \n sendes ned til kraftverket,\n \n \n \n vannet f\xc3\xa5r turbinen til \xc3\xa5 rotere,\n \n \n \n turbinene driver en aksel,\n \n \n \n fossile brennstoffer,\n \n \n \n vindenergi,\n \n \n \n b\xc3\xb8lgeenergi,\n \n \n \n solceller,\n \n \n \n sj\xc3\xb8ormer,\n \n \n \n immunforsvaret,\n \n \n \n immunsystemet,\n \n \n \n antistoff,\n \n \n \n fagocytter,\n \n \n \n granulocytter,\n \n \n \n makrofager,\n \n \n \n B-lymfocytter,\n \n \n \n T-lymfocytter,\n \n \n \n lymfesystemet,\n \n \n \n uspesifikke immunforsvar,\n \n \n \n spesifikke immunforsvar,\n \n \n \n magnetfelt,\n \n \n \n permanent magnet,\n \n \n \n stavmagnet,\n \n \n \n magnetisere,\n \n \n \n feltlinjer,\n \n \n \n nordpol,\n \n \n \n sydpol,\n \n \n \n tiltrekking,\n \n \n \n frast\xc3\xb8ting,\n \n \n \n variation,\n \n \n \n gene,\n \n \n \n habitat,\n \n \n \n laws,\n \n \n \n gene pool,\n \n \n \n heredity,\n \n \n \n speciation,\n \n \n \n bottleneck effect,\n \n \n \n hybridisation,\n \n \n \n immigration,\n \n \n \n sexual selection,\n \n \n \n founder effect,\n \n \n \n genetic drift,\n \n \n \n geographical isolation,\n \n \n \n laws of evolution and speciation,\n \n \n \n masse,\n \n \n \n tyngde,\n \n \n \n Newtonmeter,\n \n \n \n komprimering,\n \n \n \n volum,\n \n \n \n form,\n \n \n \n vaksine,\n \n \n \n influensa,\n \n \n \n fugleinfluensa,\n \n \n \n hepatitt,\n \n \n \n polio,\n \n \n \n poliomyelitt,\n \n \n \n r\xc3\xb8de hunder,\n \n \n \n vannkopper,\n \n \n \n kusma,\n \n \n \n beskrive kroppens immunforsvar og hvordan vaksiner virker og gj\xc3\xb8re rede for hva vaksiner betyr for folkehelsen,\n \n \n \n gener,\n \n \n \n allel,\n \n \n \n alleler,\n \n \n \n kromosomer,\n \n \n \n lokus,\n \n \n \n meiose,\n \n \n \n Mendel,\n \n \n \n arv,\n \n \n \n fenotype,\n \n \n \n genotype,\n \n \n \n diploid,\n \n \n \n haploid,\n \n \n \n heterozygot,\n \n \n \n homozygot,\n \n \n \n dominante gener,\n \n \n \n recessive gener,\n \n \n \n erteplanter,\n \n \n \n krysningsskjema,\n \n \n \n Karl Correns,\n \n \n \n mutasjoner,\n \n \n \n punktmutasjoner,\n \n \n \n kromosomavvik,\n \n \n \n genetisk rekombinasjon,\n \n \n \n mutagener,\n \n \n \n kodon,\n \n \n \n delesjon,\n \n \n \n inversjon,\n \n \n \n substitusjon,\n \n \n \n duplisering,\n \n \n \n innsetting,\n \n \n \n sigdcellesykdom,\n \n \n \n overflate,\n \n \n \n luftmotstand,\n \n \n \n krefter,\n \n \n \n fart,\n \n \n \n transform,\n \n \n \n divergent,\n \n \n \n konvergent,\n \n \n \n Alfred Wegener,\n \n \n \n kontinentaldrift,\n \n \n \n fossiler,\n \n \n \n bruke platetektonikkteorien til \xc3\xa5 forklare jordas utvikling over tid og gi eksempler p\xc3\xa5 observasjoner som st\xc3\xb8tter teorien,\n \n \n \n seriekobling,\n \n \n \n parallellkobling,\n \n \n \n sl\xc3\xb8yfe,\n \n \n \n lyse sterkere lyse svakere,\n \n \n \n spesialiserte celler,\n \n \n \n hemoglobin,\n \n \n \n flimmerh\xc3\xa5r,\n \n \n \n h\xc3\xa5rr\xc3\xb8rs\xc3\xa5rer,\n \n \n \n s\xc3\xa6dcelle,\n \n \n \n eggcelle,\n \n \n \n h\xc3\xa5rrotceller,\n \n \n \n vektstang,\n \n \n \n akser,\n \n \n \n rotasjonskrefter,\n \n \n \n dumphuske,\n \n \n \n prinsipper,\n \n \n \n ulike vektstenger,\n \n \n \n Hormoner,\n \n \n \n hormonsystemet,\n \n \n \n peptidhormoner,\n \n \n \n steroidhormoner,\n \n \n \n endokrine kjertler,\n \n \n \n hypofyse,\n \n \n \n bukspyttkjertel,\n \n \n \n glukagon,\n \n \n \n eggstokker,\n \n \n \n testikler,\n \n \n \n binyrene,\n \n \n \n metabolisme,\n \n \n \n Fotosyntesen,\n \n \n \n stivelse,\n \n \n \n BCG,\n \n \n \n populasjon,\n \n \n \n kokker,\n \n \n \n kukokker,\n \n \n \n vaksinasjon,\n \n \n \n rabies,\n \n \n \n antiget,\n \n \n \n vannkommer,\n \n \n \n KM809,\n \n \n \n kropp og helse,\n \n \n \n KE71,\n \n \n \n folkehelse og livsmestring,\n \n \n \n TT1,\n \n \n \n demokrati og medborgerskap,\n \n \n \n TT2,\n \n \n \n bevaring av energi,\n \n \n \n nyttiggjort,\n \n \n \n ikke-nyttiggjort,\n \n \n \n energioverf\xc3\xb8ringen,\n \n \n \n energi inn,\n \n \n \n energi ut,\n \n \n \n generation,\n \n \n \n theory,\n \n \n \n theory of evolution,\n \n \n \n creationism,\n \n \n \n Darwin,\n \n \n \n colonization,\n \n \n \n preservation,\n \n \n \n Charles Darwin and the theory of evolution,\n \n \n \n blanding,\n \n \n \n atomer,\n \n \n \n metaller,\n \n \n \n ikke-metaller,\n \n \n \n metallkarbonat,\n \n \n \n karbonoksid,\n \n \n \n korrosjon,\n \n \n \n kalkstein,\n \n \n \n Lys,\n \n \n \n milj\xc3\xb8messige forhold,\n \n \n \n absorbere,\n \n \n \n sollys,\n \n \n \n vannplante,\n \n \n \n \xc3\xa5rstider,\n \n \n \n alcohol,\n \n \n \n addiction,\n \n \n \n alcoholism,\n \n \n \n stimulants,\n \n \n \n hallucinogens,\n \n \n \n cigarettes,\n \n \n \n alcoholic psychosis,\n \n \n \n cannabinol,\n \n \n \n drug addiction,\n \n \n \n inhalants,\n \n \n \n narcotic analgesics,\n \n \n \n nicotinism,\n \n \n \n sedatives,\n \n \n \n withdrawal symptoms,\n \n \n \n drugs,\n \n \n \n effects of drugs,\n \n \n \n vokse og utvikle seg,\n \n \n \n omgivelser,\n \n \n \n avfall,\n \n \n \n kretsl\xc3\xb8p,\n \n \n \n karbonets kretsl\xc3\xb8p,\n \n \n \n karbonkretsl\xc3\xb8pet,\n \n \n \n materie,\n \n \n \n biogeokjemiske sykluser,\n \n \n \n gj\xc3\xb8r rede for hvordan fotosyntese og celle\xc3\xa5nding gir energi til alt levende gjennom karbonkretsl\xc3\xb8pet,\n \n \n \n biologisk mangfold,\n \n \n \n genetisk mangfold,\n \n \n \n artsmangfold,\n \n \n \n artsrikdom,\n \n \n \n mangfold av \xc3\xb8kosystemer,\n \n \n \n trusler mot biologisk mangfold,\n \n \n \n ivareta biologisk mangfold,\n \n \n \n gi eksempler p\xc3\xa5 og dr\xc3\xb8fte aktuelle dilemmaer knyttet til utnyttelse av naturressurser og tap av biologisk mangfold,\n \n \n \n redoksreaksjon,\n \n \n \n reduksjon,\n \n \n \n mer reaktivt,\n \n \n \n mindre reaktivt,\n \n \n \n spenningsrekke (reaktivitetsrekke),\n \n \n \n dreiemoment,\n \n \n \n m\xc3\xa5ling av dreiemoment,\n \n \n \n prinsippet til dreiemoment,\n \n \n \n balanserte dreiemomenter,\n \n \n \n beregning av dreiemoment,\n \n \n \n unbrakon\xc3\xb8kkel,\n \n \n \n innsatskraft,\n \n \n \n akse,\n \n \n \n skiften\xc3\xb8kkel,\n \n \n \n vipper,\n \n \n \n balansert,\n \n \n \n bakteriesykdommer,\n \n \n \n mikrobiologi,\n \n \n \n kolera,\n \n \n \n pest,\n \n \n \n syfilis,\n \n \n \n patogene bakterier,\n \n \n \n patogener,\n \n \n \n metall,\n \n \n \n jern,\n \n \n \n Jernoksid,\n \n \n \n kalsium,\n \n \n \n kalsiumhydroksid,\n \n \n \n Essensielle,\n \n \n \n n\xc3\xa6ringsstoffer,\n \n \n \n vekst,\n \n \n \n avling,\n \n \n \n rotsystem,\n \n \n \n gj\xc3\xb8dsel,\n \n \n \n mineralmangel,\n \n \n \n kunstig gj\xc3\xb8dsel,\n \n \n \n naturlig gj\xc3\xb8dsel,\n \n \n \n trykk,\n \n \n \n areal,\n \n \n \n trykklikningen,\n \n \n \n beregning av trykk,\n \n \n \n \xc3\xb8kende,\n \n \n \n minkende,\n \n \n \n trykktrekanten,\n \n \n \n Pascal,\n \n \n \n hav,\n \n \n \n havet,\n \n \n \n saltholdighet,\n \n \n \n plankton,\n \n \n \n planteplankton,\n \n \n \n saltniv\xc3\xa5,\n \n \n \n hvorfor er havet salt,\n \n \n \n ioner,\n \n \n \n salpetersyre,\n \n \n \n konsentrert,\n \n \n \n fortynning,\n \n \n \n ledningsevne,\n \n \n \n aerob celle\xc3\xa5nding,\n \n \n \n anaerob celle\xc3\xa5nding,\n \n \n \n reaksjonslikningen,\n \n \n \n blakking av kalkvann,\n \n \n \n melkesyre,\n \n \n \n kilojoule,\n \n \n \n signalstoff,\n \n \n \n veksthormon,\n \n \n \n GH,\n \n \n \n hypofysen,\n \n \n \n noradrenalin,\n \n \n \n binyremarg,\n \n \n \n stress,\n \n \n \n balanserte krefter,\n \n \n \n ubalanserte krefter,\n \n \n \n bremse,\n \n \n \n akselerere,\n \n \n \n society,\n \n \n \n medicine,\n \n \n \n science,\n \n \n \n human,\n \n \n \n technology,\n \n \n \n migration,\n \n \n \n fossil,\n \n \n \n Homo sapiens,\n \n \n \n bipedalism,\n \n \n \n prosimians,\n \n \n \n australopithecines,\n \n \n \n Homo erectus,\n \n \n \n Homo habilis,\n \n \n \n human evolution,\n \n \n \n stimuli,\n \n \n \n stimulus,\n \n \n \n nevrotransmitter,\n \n \n \n synapse,\n \n \n \n aksjonspotensialet,\n \n \n \n ordlikning,\n \n \n \n mono,\n \n \n \n di-,\n \n \n \n tri-,\n \n \n \n dyr,\n \n \n \n klima,\n \n \n \n historie,\n \n \n \n jord,\n \n \n \n milj\xc3\xb8,\n \n \n \n utryddelse,\n \n \n \n planter,\n \n \n \n prokaryoter,\n \n \n \n invertebrater,\n \n \n \n bl\xc3\xb8tdyr,\n \n \n \n annelids,\n \n \n \n leddyr,\n \n \n \n vertebrater,\n \n \n \n amfibier,\n \n \n \n krypdyr,\n \n \n \n isbre,\n \n \n \n evolusjon,\n \n \n \n dinosaurer,\n \n \n \n eukaryoter,\n \n \n \n svamper,\n \n \n \n protocphytister,\n \n \n \n fugler pattedyr,\n \n \n \n historien om livet p\xc3\xa5 jorden,\n \n \n \n beskrive hvordan forskere har kommet frem til evolusjonsteorien og bruke denne til \xc3\xa5 forklare utviklingen av biologisk mangfold,\n \n \n \n kjemisk reaksjon,\n \n \n \n rent stoff,\n \n \n \n relee,\n \n \n \n elektrisk str\xc3\xb8m,\n \n \n \n antall viklinger,\n \n \n \n styrke,\n \n \n \n magma,\n \n \n \n lava,\n \n \n \n episenter,\n \n \n \n hyposenter,\n \n \n \n tsunami,\n \n \n \n Nervesystemet,\n \n \n \n nevroner,\n \n \n \n sentralnervesystemet,\n \n \n \n hjernen,\n \n \n \n ryggmarg,\n \n \n \n spinalnerver,\n \n \n \n hjernenerver,\n \n \n \n reflekser,\n \n \n \n refleksbuen,\n \n \n \n pannelappen,\n \n \n \n isselappen,\n \n \n \n tinningslappen,\n \n \n \n bakhodelappen,\n \n \n \n tilstand,\n \n \n \n atom,\n \n \n \n molekyl,\n \n \n \n reaktanter,\n \n \n \n blandinger,\n \n \n \n forbrenning,\n \n \n \n separere,\n \n \n \n destillering,\n \n \n \n filtrering,\n \n \n \n inndamping,\n \n \n \n kromatografi,\n \n \n \n livets opprinnelse,\n \n \n \n celler,\n \n \n \n eukaryote celler,\n \n \n \n endosymbiose,\n \n \n \n liv p\xc3\xa5 andre planteter,\n \n \n \n stanley miller,\n \n \n \n eksperiment,\n \n \n \n beskrive hvordan forskerne har kommet frem til evbolusjonsteorien og bruke denne til \xc3\xa5 forklare utviklingen av biologisk mangfold,\n \n \n \n overf\xc3\xb8ring av energi,\n \n \n \n varmeledning,\n \n \n \n varmekonveksjon,\n \n \n \n fordamping,\n \n \n \n varmestr\xc3\xa5ling,\n \n \n \n konveksjon,\n \n \n \n b\xc3\xa5l,\n \n \n \n stearinlys\n \n \n