Beskrivelse
Grunnleggende norsk - barn: NorskPluss Barn gir nyankomne elever på barnetrinnet en rask inngang i det norske språket uavhengig av om de kan lese eller ikke.
Morsomme tegneseriefigurer – barn, voksne og fantasifulle skapninger – stimulerer den språklige produksjonen. Elevene møter dem i alt fra karaoke og filmsnutter, til eventyr og spill.
Åpne kapitler
Innholdsfortegnelse
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\n\n\t\n\n\n\n L\xc3\xa6rerveiledning
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\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\t\t\n \n\n\n\n\n\n\tModul 1
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\n\n\t\n\n\n\n Modul 1 :: Vi hilser p\xc3\xa5 hverandre
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\n \n \n 1. Hva heter du?\n \n
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\n \n \n 2. Hun heter Eva.\n \n
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\n \n \n 3. Hei, Alex!\n \n
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\n \n \n 5. Er du Nora?\n \n
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\n\n\t\n\n\n\n Modul 1 :: I klasserommet
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\n \n \n 11. Stakkars robot!\n \n
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\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\n\tModul 1 :: Farger
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\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\n\tModul 1 :: Farger
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\n\n\t\n\n\n\n Modul 1 :: Farger
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\n \n \n 19. Er bilene dine?\n \n
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\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\n\tModul 1 :: Farger
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\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\n\tModul 1 :: Farger
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\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\n\tModul 1 :: Farger
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\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\n\tModul 1 :: Farger
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\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\n\tModul 1 :: Farger
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\n\n\t\n\n\n\n Modul 1 :: Leker
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\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\n\tModul 1 :: Utseende og f\xc3\xb8lelser
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\n\n\t\n\n\n\n Modul 1 :: Utseende og f\xc3\xb8lelser
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\n \n \n 26. Babyen er glad.\n \n
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\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\n\tModul 1 :: Utseende og f\xc3\xb8lelser
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\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\n\tModul 1 :: Utseende og f\xc3\xb8lelser
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\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\n\tModul 1 :: Utseende og f\xc3\xb8lelser
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\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\n\tModul 1 :: Utseende og f\xc3\xb8lelser
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\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\n\tModul 1 :: Utseende og f\xc3\xb8lelser
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\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\t\t\n \n\n\n\n\n\n\tModul 2
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\n\n\t\n\n\n\n Modul 2 :: Repetisjon
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\n \n \n 3. Dette er meg!\n \n
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\n \n \n Test 1 - Repetisjon\n \n
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\n\n\t\n\n\n\n Modul 2 :: Kl\xc3\xa6r
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\n\n\t\n\n\n\n Modul 2 :: Aktiviteter 1
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\n \n \n 9. Hun synger.\n \n
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\n \n \n 10. Hva tegner du?\n \n
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\n \n \n Test 3 - Fritid\n \n
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\n\n\t\n\n\n\n Modul 2 :: Kroppen 1
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\n\n\t\n\n\n\n Modul 2 :: Familien
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\n \n \n 13. Familien min.\n \n
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\n \n \n Test 4 - Familie\n \n
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\n\n\t\n\n\n\n Modul 2 :: Kroppen 2
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\n \n \n Test 5 - Kroppen\n \n
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\n\n\t\n\n\n\n Modul 2 :: Idrett
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\n \n \n 19. Kan du danse?\n \n
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\n \n \n 20. Jeg kan sykle.\n \n
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\n\n\t\n\n\n\n Modul 2 :: Hus og hjem
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\n \n \n 25. Hvor er senga?\n \n
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\n\n\t\n\n\n\n Modul 2 :: Dyr og fugler
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\n \n \n Test 8 - Dyr\n \n
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\n\n\t\n\n\n\n Modul 3 :: Fritid 1
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\n \n \n 1. Har du en hobby?\n \n
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\n\n\t\n\n\n\n Modul 3 :: Ukedagene
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\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\n\tModul 3 :: Tall fra 11-20
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\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\n\tModul 3 :: Tall fra 11-20
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\n\n\t\n\n\n\n Modul 3 :: Tall fra 11-20
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\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\n\tModul 3 :: Tall fra 11-20
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\n\n\t\n\n\n\n Modul 3 :: Klokka
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\n \n \n 8. Hva er klokka?\n \n
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\n \n \n 9. Klokka er ti.\n \n
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\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\n\tModul 3 :: Bursdag
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\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\n\tModul 3 :: Bursdag
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\n\n\t\n\n\n\n Modul 3 :: Bursdag
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\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\n\tModul 3 :: Bursdag
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\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\n\tModul 3 :: Mat 1
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\n\n\t\n\n\n\n Modul 3 :: Mat 1
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\n \n \n Test 4 - Frukt\n \n
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\n \n \n 17. Hva vil du ha?\n \n
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\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\n\tModul 3 :: Mat 1
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\n\n\t\n\n\n\n\n\t\n\n\tModul 3 :: Mat 1
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\n\n\t\n\n\n\n Modul 3 :: Natur og ville dyr
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\n \n \n 23. Kan du se den?\n \n
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\n\n\t\n\n\n\n Modul 3 :: Bilde og fortelling
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\n \n \n 26. La oss lese!\n \n
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\n \n \n Test 6 - Dyr\n \n
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